Journées de formation des Aides-soignants Présentiel

A la fin de la formation, le stagiaire sera capable de :

•  Enrichir sa pratique en relation avec les nouvelles compétences aides-soignantes
• Comprendre et mobiliser des outils de raisonnement clinique grâce à la simulation en santé
• Agir sur sa propre santé et développer des softs skills afin d'optimiser son potentiel
• Maîtriser le cadre éthique, réglementaire et déontologique de l'innovation en santé
• S'intégrer et être acteur d'une démarche projet

" AIDE-SOIGNANT 3.0 : SOIGNER AUJOURD'HUI, INNOVER DEMAIN "

Parrain de l'événement :

Alexis BATAILLE-HEMBERT : Infirmier, Auteur

 Comité scientifique :

• Guillaume DECORMEILLE : Infirmier, PhD en sciences infirmières
• Anthony LAMY : Aide-soignant et Formateur en ergomotricité
• Jean-Luc STANISLAS : Infirmier en santé mentale et fondateur de managersanté.com
• Audrey WARGNIER : Aide-soignante, zoothérapeute

PROGRAMME

Jeudi 14 mars 2024

A partir de 12h00 - Accueil des participants

De 13h00 à 13h15

Ouverture des JFAS 2024

De 13h15 à 13h45 - Conférence inaugurale

Qu'est-ce qu'innover dans la profession aide-soignant ?

La conférence "Qu'est-ce qu'innover dans la profession Aide-Soignante" explorera les opportunités d'innovation dans le domaine des soins. Vous serez guidés à travers l'exploration des nouvelles technologies, la promotion d'approches de soins novatrices, et le renforcement des compétences adaptatives, afin de stimuler une réflexion proactive et inspirante sur l'évolution de la profession d'aide-soignant.

De 13h45 à 15h45 - Ateliers « Innover dans sa pratique clinique : comprendre et agir »

Chaque participant choisira un atelier dans la thématique « Raisonnement clinique » et un atelier dans la thématique « Simulation en santé »

Raisonnement clinique

1. La démarche de raisonnement clinique : enjeux pour l'aide-soignant

Cet atelier vise à développer les compétences dans la démarche de raisonnement clinique. À travers des activités interactives, cet atelier permettra d'acquérir une compréhension approfondie du processus, d'appliquer des connaissances à des situations pratiques, et de perfectionner des compétences en communication pour partager efficacement les analyses cliniques au sein d'une équipe de soins.

2. Plaies et cicatrisation ?

Cet atelier offre une formation approfondie sur la reconnaissance et les soins des plaies, mettant l'accent sur la classification des plaies, les pratiques de soins appropriées à chaque stade de la cicatrisation, et le renforcement des compétences de collaboration au sein de l'équipe de soins pour une prise en charge optimale des patients.

3. Troubles cognitifs de la personne âgée : comprendre et évaluer ?

Cet atelier propose une exploration approfondie des troubles cognitifs chez la personne âgée, en mettant l'accent sur la compréhension des différents types de troubles, l'évaluation des capacités cognitives à l'aide d'outils spécifiques, et le développement de stratégies d'accompagnement adaptées pour améliorer la qualité de vie des personnes concernées.

Simulation en santé

1. Cas clinique

Cet atelier prépare à des situations réelles en santé par la réalisation de cas clinique numérique simulé. Il permettra de développer des compétences de prise de décision rapide, d'apprendre à gérer le stress dans des scénarios simulés et de renforcer la collaboration interprofessionnelle pour une prise en charge optimale des patients. Smartphone obligatoire

2. Entrez dans la chambre des erreurs !

L'atelier "Chambre des erreurs" offre une opportunité unique d'explorer les erreurs potentielles dans les soins aux patients, mettant l'accent sur la sensibilisation à la sécurité, le renforcement des compétences de communication et la promotion d'une culture d'apprentissage continu et la culture de l'erreur par la déclaration des évènements indésirables graves pour améliorer la qualité des soins fournis.

3. Jeu raisonnement clinique

Cet atelier de jeu sur le raisonnement clinique offre une expérience interactive pour développer des compétences. À travers des scénarios de jeu, il permettra d'améliorer le raisonnement critique, de renforcer la collaboration en équipe, et de perfectionner la capacité de gestion du stress pour une prise en charge des patients plus efficace.

De 15h45 à 16h15 Pause-café

De 16h15 à 16h45 - Conférence plénière

Etre aide-soignant et faire de la recherche : retour d'expérience

Cette conférence dédiée aux aides-soignants offre un regard concret sur l'intégration de la recherche dans la pratique quotidienne. Un aide-soignant expérimenté partagera ses retours d'expériences, mettant en lumière comment combiner efficacement le rôle d'aide-soignant avec des projets de recherche. L'événement vise à inspirer et guider les participants vers une démarche de recherche accessible et bénéfique pour l'amélioration des soins.

De 16h45 à 17h00 - Synthèse des points importants à retenir

Vendredi 15 mars 2024

A partir de 8h00 - Accueil des participants

De 8h45 à 9h15 - Conférence plénière

Croire en soi, fondamental de l'innovation

La conférence "Croire en soi, fondamental de l'innovation" explore la relation entre la confiance en soi et le processus d'innovation. Les participants seront guidés pour renforcer leur confiance personnelle, encouragés à prendre des risques calculés, et inspirés à libérer leur créativité, soulignant ainsi l'importance de la confiance en soi comme catalyseur de l'innovation individuelle et collective.

De 9h15 à 10h45 - Atelier : « Développer mon potentiel »

Chaque participant choisira un atelier dans la thématique « Prendre soin de soin » et un atelier dans la thématique « Soft Skills »

Prendre soin de soi

1. Mindfulness - initiation à la pleine conscience

Dans une atmosphère bienveillante et respectueuse, chacun·e pourra prendre le temps d'expérimenter une des pratiques du programme MBSR (scan corporel, mouvement en pleine conscience, pratique assise ou marche méditative). Le partage qui suivra la pratique permettra d'éclairer ensemble certains aspects de la pleine conscience : origine, regard scientifique, limites et contre-indications.

2. Nutrition - Alimentation

Échanges interactifs sur l'importance de l'équilibre alimentaire et son impact sur le bien-être professionnel. Discussion sur comment intégrer la pâtisserie de manière saine dans l'alimentation quotidienne. Exploration des différents nutriments essentiels et leur rôle dans le bien-être physique et mental. Conseils pratiques pour maintenir un équilibre alimentaire, en conciliant gourmandise et santé. Identification des besoins spécifiques du corps en fonction de l'activité professionnelle. Démonstration et proposition de recettes de pâtisserie alliant plaisir et bienfaits nutritionnels.

3. Médiation et gestion des conflits

L'atelier met l'accent sur l'importance de la communication, la gestion des conflits et les principes de la médiation en milieu de santé. Une présentation dynamique et interactive sur l'écoute active et la médiation. La session se termine par un résumé et une période de questions-réponses pour renforcer l'encrage des point clés à retenir.

Soft-skills

1. Prise de parole en public

Cet atelier vise à développer les habiletés de communication en milieu professionnel, une compétence essentielle mais souvent peu valorisée pour renforcer son positionnement. L'objectif principal est de proposer des outils pratiques et des techniques simples et efficaces adaptés à l'environnement de travail.

2. Communiquer en équipe

Cet atelier vise à améliorer les compétences de communication en équipe. Les participants seront guidés à travers des exercices pratiques et des discussions pour renforcer la collaboration, favoriser une communication claire et promouvoir une compréhension mutuelle au sein du groupe.

3.  Monter mon projet de recherche

Cet atelier dédié aux aides-soignants vise à développer les compétences nécessaires pour concevoir et mettre en œuvre un projet de recherche dans le domaine des soins de santé. Les participants seront guidés à travers les étapes clés du processus de recherche, avec un accent particulier sur l'application pratique des connaissances acquises.

De 10h45 à 11h15 Pause-café

De 11h15 à 11h45 - Conférence

Ethique, droit et déontologie de l'innovation

La conférence "Éthique, droit et déontologie de l'innovation" offre une exploration approfondie des aspects éthiques, juridiques et déontologiques liés à l'innovation en santé. Les participants acquerront une compréhension des principes éthiques, des connaissances sur les implications juridiques, et seront guidés dans l'application responsable des principes déontologiques, renforçant ainsi une pratique innovante et éthique au sein de la profession.

De 11h45 à 12h15 - Présentation des posters - Remis du trophée

De 12h15 à 13h45 Déjeuner libre

De 13h45 à 15h15 - Ateliers au choix « Innover dans sa pratique clinique : comprendre et agir »

Chaque participant choisira un atelier dans la thématique « Nouvelles compétences AS » et un atelier dans la thématique « Connectivité et mobilisation »

Nouvelles compétences AS

 1. Notions diabète / mesure de glycémie par captation capillaire ou lecture transdermique

L'objectif de cet atelier est d'approfondir des connaissances sur le diabète et de perfectionner des compétences en matière de mesure de la glycémie. En combinant la compréhension approfondie du diabète, la maîtrise des techniques de mesure et l'application pratique des connaissances, vous serez mieux préparés à fournir des soins de qualité aux patients atteints de cette condition métabolique.

2. Notions stomies digestives / changement de support et de poche de colostomie

Cet atelier vise à doter les participants de compétences spécialisées dans la prise en charge des stomies digestives. En combinant une compréhension approfondie des stomies, la maîtrise des techniques de changement de support et de poche, ainsi que des compétences en communication, ils seront mieux préparés à offrir des soins de qualité et un soutien efficace aux patients ayant subi une colostomie.

3. Oxygénothérapie, respiration et ECG

Cet atelier cible les compétences essentielles liées à l'oxygénothérapie et à la respiration pour les aides-soignants. En combinant une compréhension approfondie de l'oxygénothérapie, des compétences de surveillance respiratoire pratique et la gestion des urgences respiratoires, les participants seront mieux préparés à fournir des soins spécialisés et réactifs aux patients nécessitant une attention particulière sur le plan respiratoire.

Connectivité et mobilisation

Ces ateliers d'ergonomie visent à prévenir les troubles musculosquelettiques en sensibilisant aux bonnes pratiques ergonomiques. Les participants optimiseront leurs postures et gestes, apprendront à identifier et à minimiser les risques ergonomiques, et utiliseront efficacement les équipements appropriés, favorisant un environnement de travail plus sûr et confortable.

1. La connectivité des lits dans la prise en soin

2.  Mobiliser en sécurité

De 15h15 à 15h45 Pause-café

De 15h45 à 16h15 - Conférence

Comment l'innovation peut-elle permettre de retrouver du sens dans ma pratique aide-soignant ?

La conférence "Comment l'innovation peut-elle permettre de retrouver du sens dans ma pratique Aide-Soignante" guide vers la redécouverte du sens dans sa pratique professionnelle. En explorant de nouvelles approches de soins, en intégrant des technologies pertinentes, et en mettant l'accent sur le bien-être au travail, vous serez inspirés à utiliser l'innovation comme un outil puissant pour revitaliser votre engagement et votre satisfaction professionnelle.

De 16h15 à 16h45 - Clôture des journées

APPEL A POSTER

En complément des interventions présentées durant ces journées, nous souhaitons enrichir le programme par une présentation d'expérience ou de travaux d'équipes, sous forme de poster.

L'objectif de cet appel à poster est de montrer le dynamisme des équipes et réunir la plus grande diversité de réflexions.

Vous avez mis en place des réponses nouvelles et créatives, nous vous proposons de venir les partager, avec plusieurs centaines d'aides-soignants venus de toute la France et de pays francophones !

9 posters seront sélectionnés, affichés et soumis au vote de tous les participants.

Le trophée du poster plébiscité sera remis pendant cette édition 2024.

Vous souhaitez répondre à "L'appel à poster",

Téléchargez le dossier de participation ICI

Informations pratiques

Si vous cherchez un hébergement ou de quoi vous restaurez, Veuillez trouver :

• La liste des restaurants et boulangeries à proximité du Beffroi de Montrouge
• La liste des Hôtels à proximité du Beffroi de Montrouge

• Support visuel (diaporama)
• Support de formation (livret des communications)
• Ateliers
• Une attestation de suivi de formation sera remise à l'issue de la formation

• Test d'auto-positionnement en amont de la formation et recueil des attentes des participants
• Test d'évaluation et questionnaire de satisfaction de la formation à chaud

Parrain de l'édition 2024

• Alexis BATAILLE-HEMBERT, infirmier, responsable des relations publiques et du mécénat de la Fondation Léonie Chaptal, co-rédacteur du rapport ministériel "santé des professionnels de santé".

Comité scientifique :

• Guillaume DECORMEILLE, Infirmier, PhD en sciences infirmières
• Anthony LAMY, Aide-soignant et formateur en ergomotricité
• Jean-Luc STANISLAS,Infirmier en santé mentale et fondateur de managersanté.com
• Audrey WARGNIER, Aide-soignante, zoothérapeute

Accessibilité aux personnes en situation de handicap.

En cas de besoin d'assistance, nous contacter à l'adresse c.dudit@phosphoria-formation.fr

Ces prix comprennent la participation aux deux journées de formation, les pauses café, le livret des communications en format numérique (déjeuner libre)

• Par personne : 588 € (100% pris en charge - Action valorisable au titre du budget formation de l'établissement sous réserve d'agrément et de budget disponible)
• Plus de 6 personnes : 522 € (100% pris en charge - Action valorisable au titre du budget formation de l'établissement sous réserve d'agrément et de budget disponible et Inscriptions faites simultanément par le même établissement payeur)
•  Elève AS et IDE : 180 €  (-26 ans, certificat de scolarité obligatoire)