Bien coder l'activité externe aux Urgences Mixte : présentiel / à distance

• Maîtriser les enjeux et les mécanismes du codage de l'activité externe aux Urgences, tout en précisant les rôles et les responsabilités des différents acteurs du codage

• Optimiser la valorisation financière de l'activité externe du service d'Urgences

I. CONNAÎTRE LES SPÉCIFICITÉS DU MODÈLE DE FINANCEMENT AUX URGENCES

1. Analyse du modèle de financement à l'activité et de ses spécificités pour l'activité des Urgences

2. Spécificités en lien avec l'activité externe

3. Spécificités en lien avec l'instruction frontière

4. Spécificités en fonction du statut de l'établissement

II. BIEN CODER L'ACTIVITÉ EXTERNE AUX URGENCES : PRINCIPES GÉNÉRAUX ET RÈGLES À CONNAÎTRE

1. Classifications et nomenclatures

2. Règles de facturation de l'activité externe aux Urgences

III. ORGANISATION, QUALITÉ ET OPTIMISATION DU CODAGE DE L'ACTIVITÉ EXTERNE AUX URGENCES

1. Organisation et performance de la production de l'information médicale et responsabilités des acteurs du codage de l'activité externe aux Urgences

2. Codage de l'activité externe et dossier patient aux Urgences

3. Maîtrise de la qualité de la facturation de l'activité externe aux Urgences

4. Optimisation du codage de l'activité externe aux Urgences : retour d'expérience et recommandations utiles

IV. ATELIERS PRATIQUES : EXERCICES DE CODAGE DE L'ACTIVITÉ EXTERNE À PARTIR DE SITUATIONS CLINIQUES AUX URGENCES

1. Mises en situation

2. Retour d'expérience, conseils pratiques et pièges à éviter

V. ÉVALUATION DE LA SESSION

• Professionnels exerçant aux Urgences :

- Médecins Urgentistes

- Personnels soignants et administratifs intervenant dans le codage aux Urgences

• Professionnels du Département de l'Information Médicale (DIM) :

- Médecins DIM

- Techniciens de l'Information Médicale (TIM)

- Secrétaires médicales/ Assistantes médicoadministratives

- "Codeurs PMSI" et autres collaborateurs du DIM

- Apports théoriques

- Travail d'analyse et d'échange à partir des expériences des stagiaires et de l'expert-formateur (échanges de points de vue, retours d'expérience...)

- Ateliers pratiques

- Séance de questions-réponses

- Remise d'un livret stagiaire

• Test d'auto-positionnement en amont de la formation et recueil des attentes des participants
• Test d'évaluation et questionnaire de satisfaction de la formation à chaud

Accessibilité aux personnes en situation de handicap.

En cas de besoin d'assistance, nous contacter à l'adresse c.dudit@phosphoria-formation.fr