LAT et sédation profonde et continue en Réanimation : indications, aide à la décision et modalités pratiques Mixte : présentiel / à distance

• Comprendre le processus décisionnel et les conditions de mise en oeuvre des décisions de LAT et de sédation profonde et continue en réanimation 

• Appréhender la dimension psychologique des limitations et de l'arrêt des thérapeutiques en Réanimation dans les relations avec les patients et leurs proches 

• identifier des axes d'amélioration de leurs pratiques professionnelles dans le cadre de la prise des décisions, de la mise en oeuvre et du suivi des limitations ou de l'arrêt des traitements

Journée 1 - matin

I. ENCADRER LE PROCESSUS DÉCISIONNEL DES LIMITATIONS ET DE L'ARRÊT DES THÉRAPEUTIQUES

1. Clarifier les différentes situations et connaître le cadre juridique

2. Savoir recueillir les volontés du patient

3. Impliquer l'ensemble des participants et respecter la procédure collégiale

4. Difficultés pratiques et retours d'expérience

Journée 1 - après-midi

II. ORGANISER LA MISE EN OEUVRE DES DÉCISIONS DE LAT ET DE SÉDATION PROFONDE ET CONTINUE EN RÉANIMATION

1. Connaître les modalités pratiques des limitations et de l'arrêt des thérapeutiques

2. Organiser la mise en oeuvre et la surveillance de la sédation profonde et continue

3. Garantir l'accompagnement des proches

Journée 2 - matin

III. APPRÉHENDER LA DIMENSION PSYCHOLOGIQUE DES SITUATIONS DE LAT

1. Quand la question de la LAT se pose…

2. Les problématiques soulevées au moment de la prise de décision

3. Les spécificités de la relation au patient et ses proches dans le cadre d'une LAT

Journée 2 - après-midi

4. Les difficultés de mise en oeuvre des décisions de LAT

5. L'arrêt des traitements : un décès attendu

IV. ÉVALUATION DE LA SESSION

• Professionnels exerçant au sein des Services de Réanimation et des USC :

- Médecins Réanimateurs et Anesthésistes-Réanimateurs

- Cadres Supérieurs et Cadres de Santé

- Infirmier(e)s et autres paramédicaux

- Psychologues

- Apports théoriques

- Travail d'analyse et d'échange à partir des expériences des stagiaires et des experts-formateurs (échanges de points de vue, retours d'expérience...)

- Ateliers pratiques, analyse et discussion autour de cas cliniques

- Séance de questions-réponses

- Remise d'un livret stagiaire

• En début de formation : test de positionnement (questionnaire en ligne en amont de la session) et tour de table (identification des attentes des stagiaires)

• A l'issue de la formation : évaluation des acquis des stagiaires (QCM corrigés), évaluation de la formation (questionnaire de satisfaction) et remise d'un certificat de réalisation

- Médecin Anesthésiste-Réanimateur

- Psychologue clinicienne

Accessibilité aux personnes en situation de handicap.

En cas de besoin d'assistance, nous contacter à l'adresse formation@entreprise-medicale.fr